本网讯 8月24日下午， 2022年度基础教育发展（国际）高峰论坛在合肥师范学院附属西安路学校举行。本次论坛以“融合·智能·共进” 为主题，由合肥市教育局、合肥师范学院共同主办，合肥基础教育研究院、合肥市教育科学研究院联合承办。论坛聚力推动基础教育协同共进，融合发展，为区域基础教育高质量发展探索新路径、提供新方案。

中国教育科学研究院研究员储朝晖、我校党委副书记、院长方东玲教授、合肥市教育局副局长王勇、合肥市教育科学研究院副院长张勇健、鲁先法、包河区教体局党委委员廖颍杰等相关单位的领导出席本次论坛。论坛全程线上直播，合肥基础教育研究院特邀专家，合肥市中小学校长、教师、教研员代表，相关“国培计划”教师培训班学员，合肥师范学院教师和研究生代表、合肥师范学院附属西安路学校全体教师等在线下或线上云端参加论坛活动。论坛由合肥基础教育研究院执行院长钱立青主持。

合肥市教育局副局长王勇在论坛开幕式上致词。他指出，2021年合肥市人民政府和合肥师范学院开展市校合作，成立了合肥基础教育研究院，其实质为助力合肥市教育事业和经济社会高质量发展，共建教育改革和创新共同体。希望校地双方将区域教育发展需求与高校学科优势紧密对接，实现多元力量的融合，通过合作办学、共育成果等路径，对关涉基础教育改革的重大问题和面临的重大挑战开展跨学科、跨领域的综合研究创新，取得新成果。

本次论坛实现形式创新，采取了分期报告与交流的方式。主办方邀请了合肥师范学院杰出校友、中国教育科学研究院储朝晖研究员作主题为《“双减”背景下深化教育评价综合改革》的首场讲座。

储朝晖在整场讲座始终围绕“评价改革《总体方案》确定的方向”、“新评价的重点任务”、“对深化评价的理论认识”、“与评价相关需要改革部分”和“了解学生才能写好述评”五个方面的主要内容层层递进、循序展开。并在讲座中将教育理论与现实案例紧密结合，由表入里地阐释目前基础教育改革进程中的存在问题与解决策略，他反复强调“我们学校的教育，不是培养人才，而是帮助学生成人。”他指出“尤其是一线教师，要转变教育评价观念，树立科学的教育评价思想，不要唯分数论，要真正去育人。”整场讲座两个多小时，内容详实，专业性强，见解独到，可谓高屋建瓴，发人深思。

讲座中还开展了线上线下互动，相关代表就基础教育改革实践和教育评价问题与储朝晖进行了学术交流，现场研讨氛围浓厚，并就“教育评价标准”进行深度探索的碰撞与交融。

本次论坛在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，喜迎二十大召开的背景之下开展的，富有极为重要的现实意义。论坛探讨的基础教育领域相关改革问题具有理论的深刻性、问题的前沿性和实践的导向性等主要特点。通过交流研讨，与会有教育界同仁进一步深化对基础教育高质量发展的认识，拓展思维和视野，增进联系与感情，着力推动区域基础教育改革的健康科学发展。我校也将以此为契机，进一步加强U-G-S合作，提升办学品质，为新时代基础教育高质量发展作出应有的贡献。（合肥基础教育研究院）